Mme Muriel Marland-Militello interroge M. le ministre de l’éducation nationale sur les formations dans l’artisanat d’art. Elle aimerait connaître le nombre d’élèves et apprentis dans l’artisanat d’art et elle aimerait aussi savoir quels sont les métiers pour lesquels des effectifs insuffisants ont pu être observés ou sont prévus à court et à moyen termes pour faire face à la demande dans ce secteur où la qualification importe tant.

Texte de la REPONSE : Afin de diversifier la connaissance qu’ont les élèves des différents secteurs d’activités, un parcours de découverte des métiers et des formations est mis en place depuis la rentrée dans les collèges et lycées volontaires et sera généralisé à tous les établissements à la rentrée 2009. Il s’agit de développer, au travers de rencontres avec des professionnels, de visites d’entreprises et de lieux de formation, l’information sur les métiers, notamment les plus porteurs d’emploi, ainsi que sur les formations qui y conduisent. Ces parcours sont organisés dès la classe de cinquième, et tout au long de la scolarité. L’éducation nationale offre, dans le domaine de l’artisanat et des métiers d’art, une diversité de diplômes professionnels allant du niveau V au niveau II, dans des spécialités variées. Dans ce secteur, l’offre de formation doit tenir compte des besoins de l’économie et des possibilités limitées d’insertion professionnelle dans certaines spécialités rares. Les faibles flux liés au nombre d’emplois limité ont pour conséquence de maintenir une articulation entre l’offre de formation et l’accès à l’emploi. Dans les spécialités relevant des métiers d’art, les places offertes sont en nombre suffisant si on les met en relation avec les débouchés et les exigences de ces métiers. Le tableau ci-dessous présente par diplôme, les flux d’élèves et d’apprentis dans les formations relevant du secteur de l’artisanat et des métiers d’art. L’effectif d’élèves est de 12 401 en 2005-2006, de 13 835 en 2006-2007, de 14 331 en 2007-2008, soit une progression de 12,40 %. Le nombre d’apprentis passe de 1 777 en 2005 à 1 970 en 2006, soit une hausse de 10,86 %. Les données chiffrées montrent de très faibles effectifs dans certaines spécialités (cannage et paillage en ameublement, rentrayeur, orfèvre, bronzier, métiers de la gravure, accordeur de piano, émailleur d’art sur métaux). Dans ces formations pointues de l’artisanat d’art qui perpétuent la tradition, les besoins sont de quelques postes par an, ce qui justifie les faibles flux. Effectif d’élèves et d’apprentis par diplôme relevant de la commission professionnelle consultative des arts appliqués France métropolitaine + DOM Source : Enquête 51 SIFA MEN DEPPA1 et SCOLARITE MEN DEPPB1

Accéder au tableau chiffré complet sur le site de l’Assemblée nationale

Question N° : 28930 de Mme Marland-Militello Muriel
Ministère interrogé : Éducation nationale
Ministère attributaire : Éducation nationale
Question publiée au JO le : 05/08/2008 page : 6674
Réponse publiée au JO le : 12/05/2009 page : 4607

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Muriel Marland-Militello, Député des Alpes-Maritimes

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