Mardi 2 juin dernier j’ai interrogé Xavier Darcos au sujet de la réforme du lycée.
Le texte de ma question :
M. le président. La parole est à Mme Muriel Marland-Militello, pour le groupe de l’Union pour un mouvement populaire.
Mme Muriel Marland-Militello. Monsieur le ministre de l’éducation nationale, le lycée incarne une forme d’excellence et de démocratisation du savoir qui culmine avec le baccalauréat, véritable institution républicaine et clé de l’accès aux études universitaires.
Malgré la qualité de ses enseignements et la compétence de ses enseignants, force est de constater que la réussite n’est pas toujours au rendez-vous après le bac.
À l’heure où la qualification des jeunes devient un facteur décisif dans notre économie de la connaissance, comment accepter qu’un étudiant sur deux échoue au cours du premier cycle universitaire ? Dans un monde qui évolue très rapidement, le lycée est resté étonnamment immobile face aux attentes des jeunes et du monde universitaire.
Parce que nous sommes attachés au lycée, nous devons mener les réformes nécessaires pour lui permettre de relever les nouveaux défis du XXIe siècle. Monsieur le ministre, nous le ferons avec vous car nous sommes responsables du présent et de l’avenir de nos enfants. C’est pour cette raison que vous avez engagé une grande réforme du lycée et confié à Richard Descoings la rédaction d’un rapport qu’il vous a remis ce matin, ainsi qu’au Président de la République.
En parallèle, la commission des affaires culturelles de notre Assemblée, consciente de l’importance du lycée pour notre société tout entière, a créé une mission d’information sur la réforme du lycée. Notre collègue Benoist Apparu vient d’en présenter les trente propositions innovantes.
Monsieur le ministre, quels enseignements retirez-vous de ces travaux et quelles actions comptez-vous entreprendre pour que notre lycée renoue enfin avec la réussite ? Car nous savons que vous allez agir pour cela ! (Applaudissements sur les bancs du groupe UMP.)
